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  让我们HOLD住教育信念           ★★★ 【字体:
让我们HOLD住教育信念
作者:佚名    新闻来源:本站原创    点击数:453    更新时间:2011-10-11    

深圳大学附中胡兴松老师在广东省思想(品德)政治课优秀教师表彰大会上的精彩发言:

 

尊敬的各位领导、尊敬的各位同仁:

    思想政治(品德)优秀教师奖,虽不是“共和国脊梁奖”,但绝对是思想政治(品德)学科最高的专业奖项。承蒙各方面的厚爱,我与众多教师荣获了全国和广东省思想政治(品德)优秀教师的称号,心中的感激之情是无法用“感谢”二字来表达的。请允许我用一个鞠躬来答谢领导及各方面人士对我们的厚爱。谢谢!

其实,荣誉只是人生旅程一道不经意的风景,是生命空间一道璀璨的流星,更是我们人生旅程的加油站。我们只有更加努力的工作,才能无愧于我们头上的这顶桂冠。

我早已是“知天命”的年轮,回顾自己从青涩走向成熟的人生轨迹,尤其是从华中师范大学来深圳大学附中任教的14年的教学历程,我实现了职业生涯的“三级跳”,先后被评为特级教师、省名教师和中学正高级教师,似乎可以说达到了中学教师的顶峰,但我并没有停步,也不想停步。上课、外出讲学、上网玩博、发表论文与出版专著,就是我的日常生活。顺便插播一则广告(众笑):有兴趣的老师可以用“胡兴松”为关键词上“百度”进行搜索,找到我的博客,我玩博2年多时间,已有90多万点击率,我相信你会不虚此行。我认为,人总是要在风雨之中不断跋涉,追求与实现自己的梦想!

在假冒伪劣产品充斥我们的经济生活,在因“躲猫猫”、“开水有毒”、“动车追尾”等事件层出不穷、人们对政府的公信力空前下降的当下,作为政治老师的我们应当如何引导学生“求真”?

在“名爹”比拼、“老人扶不起”等事件拷问人们最基本的道德底线的当下,作为政治教师的我们应当如何引导学生“崇善”?

在“凤姐”和“犀利哥”走红的当下,作为政治教师的我们应当如何引导学生“立美”?

这一切的一切,都说明做教师难,做政治教师更难,做优秀政治教师则是难上加难。

然而,正因为难为,才需要我们自觉、积极、主动去有所作为。我们怎样从一名普通教师成长为优秀教师呢?我们在座的都是优秀教师,都能品味自己成长过程的酸甜苦辣,都有自己独特的人生感受。就我个人而言,我认为,要从一名普通教师成长为优秀教师,必须解决以下最基本的问题:

第一,解决为师的动力源问题,也就是教师的职业幸福感。幸福是一种心态,是一种感受。电影《求求你表扬我》里杨红旗有一段非常形象而精辟的话,他说:在很饿的时候,你有一个馒头,而我没有,你就比我幸福;在很冷的天里你有一件棉袄,而我没有,你就比我幸福;在很急的时候,你有一个茅坑蹲而我没有,你就比我幸福。

教师职业的幸福感,主要不是来自高额的薪水与福利、学生考试的进步与成功、家长的问候与祝福、领导的肯定与鼓励,这些都是外在的、暂时的;教师的幸福感主要来自于教师自身,来自于教师对学识、能力、情意等素质升华的渴望,来自于教师在平凡的工作中享受为师的快乐。幸福是一种灵魂的香味!当你将教育工作视为自己的神圣使命时,你就会发现教师的幸福感就在你自己的心中流淌。

第二,做好为师的三个“关键词”:乐学、善教、精研。我们都知道,企业的发展有一条“微笑曲线”,其中的三个关键点是:生产、研发、销售。同理,教师的成长也有一条“微笑曲线”,其中的三个关键点就是:学习、教学、研究。在这条“微笑曲线”中,“教学”是最重要的,但其成长空间最小,而“学习”和“研究”的成长空间最大。作为教师,要“乐学”、“善教”、“精研”。

“乐学”,就是要快乐学习,要向专家、向书本、向同行、向学生学习。教师要多读书,要约束自己每周上一次图书馆,每周或每月认真地读一本书,不能只是整天就是围绕一本教材与《教师教学指导用书》转。

“善教”,就是要善于教学。课堂既是教师的舞台,又是教师的产品。教师要立足于课堂教学,在教学内容扩展、教学方法改革、教学艺术创造、教学手段更新、教学思维激活等方面下功夫,努力提高教学的质量与效益,使自己成为一名深受学生欢迎的好老师。

“精研”,就是要精心研究教育教学,探求教育教学规律,并用以指导自己的教育教学实践。教师不能只是“教书匠”,而必须成为一名学者型、专家型和研究型教师,要“在研究状态下工作,在工作状态下研究”。

在有女教师公开宣言“宁为妓不为师”的当下,作为教师的我们更要有敬业的教育情怀、勤奋的钻研精神、精湛的教育教学艺术。也许最重要的是要HOLD住教育信念,守住清贫,耐住寂寞,不为名利所诱惑,不为他人所左右,特立独行,坚持走自己的路,执着地干自己想干也值得干的事,从而创造出卓越的教育教学成果与成效。

最后,祝愿大家一路走好,在今后的人生旅程中收获更多的幸福!

谢谢!

新闻录入:luoxingchu    责任编辑:luoxingchu 
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