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高二年级2009学年度第二学期工作计划
[ 2010-07-03 11:48:00 | By: zhoulu8956 ]
 

高二年级2009学年度第二学期

工作计划

级长:    邓冬玉

根据高中新课改及新的高考方式的要求以及学生的具体情况,高二级确定以让每一个学生都得到全面自主发展为宗旨,进一步确立育人为首,德育为本的观念,把工作中心落实到学生的发展和教师的发展方面,认真落实教学的常规要求,强化对教学常规执行的力度,努力组织好级组的教学工作,使教学的有序开展,提高课堂教学的有效性,提高教学效率,提高教学质量。思路决定出路,凡事预则立,不预则废,为了落实学校以及学校各职能部门对本年级提出的德育、常规管理、课程教学、学生能力培养等各项目标,特制定以下计划。

一、高二基本情况及工作思路

高二年级将所有的学生分成10个班,其中理科班6个(内设重点班1个)、文科班4个(内设重点班1个)。本届高二是在2008年我校没有自己初中毕业生的条件下招的生,没优生、中等生、择校生较多,生源整体质量一般。全年级共有文化课教师28人,其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组,由1名中层领导和两位级长具体负责高二年级日常工作。

本学年继续延续上学期的管理的思路:认真落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要求,结合年级实际,制定出切实可行的工作计划,在管理、师资、学生三方面加强指导和监控,协调好班主任工作的合作与交流,做到优秀资源共享,使高二年级的教育教学质量稳步发展。2008年高考学校取得了近几年来最好的成绩,这一背景,决定了社会各界、学校对这一届学生的成长将给予更多的关注,在教学的质与量上将提出更高的要求。因此,高二年级的工作重点是,面向每个学生,推行优质教育,争取每一个学生都能获得进一步深造的机会;加强特长生和全优学生的培养,为优秀学生的成长提供良好环境,争取有更多的学生录取到全国名校学习

二、主线之一 --- 班主任工作

班主任是班集体的核心,是班级活动的指导者和组织者,是学生成长的引路人,是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提是班主任具有较高的教育教学水平和实践能力。高一年级新班主任较多,其中有4位教师从事班主任工作只有12年,有5位教师到我校工作不足三年,经过一时期的适应,水平显著提高。在此基础上,我们在本学期继续抓好以下几项工作:

1、针对当前学生存在的新情况和新特点,继续加强班主任的培训。本学期组织年轻班主任参加学校开展的班主任基本功大赛;利用每周六上午45节课组织班主任学习理论性和实践性较强的德育文章,提高班主任的理论水平。利用班主任会议交流班级出现的新情况,解决学生存在的新问题,学习贴近实际的新理论,探索班级管理的新思路,使班主任工作更完善。

2、强化思想教育,保稳定良好的班风学风,学生的日常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、新起点这一良好的契机,认真学习《中学生行为规范》,制定切实可行的班级规章制度,统一思想,统一认识,营造良好的班风学风,使学生的养成教育落到实处。

3、充分利用好班会课的主阵地,通过形式多样的主题班会让学生自我设计,自我教育,给学生以展示自我,发展自我的平台,真正体现出班会的实效性。每次班会有主题,有内容,重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并提供相关内容的书面材料,作为级组资料。

4、落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活动计划,结合“三八”女儿节,植树节、五月一日国际劳动节,文明礼貌月等节日开展有意义的活动,培养学生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老师的意识,激发学生爱劳动、爱校、爱家乡、爱祖国的热情;开展法制及环保教育。

5、加强对住校生的管理,提高住校生自我管理、自我保护意识,帮助引导学生科学安排时间,提高早晚自习效率,提高生活学习质量。

6、积极创造条件开设心理咨询系统,面向学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育讲座,青春期心理、生理知识讲座,考试心理焦虑、疏导等专题讲座,为学生提供必要的心理帮助。

7、提高各班学生的整体推进率,加强对特殊学生的关注和教育。建立特殊生档案,协助班主任发动所有任课教师研究转化策略,注重对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好优秀学生的心理辅导工作,建立优秀学生档案,在学习生活上给优秀学生切实有效的帮助

8、加强团队及学生分会工作开展的力度,做到科学、规范、有序、高效。充分发挥团组织及年级分会在各项管理中的战斗堡垒作用。

9、争取家长的配合,研究开发我校学生课余时间以及星期日学习活动时间管理体系,提高课余时间的利用率。

10、做好与家长的沟通工作,加强与家长的合作教育关系,让年级、班级的事成为家长们关心的事,让家长的心声成为我们教师的心声。

11、鼓励全体班主任积极参与德育处组织的各级各类德育论文评选活动,实现班级管理由经验型到科研型的转变。期末之前,请学校优秀的班主任做经验介绍,调动青年班主任的工作积极性,提高全体班主任的工作水平。

12、每评选出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班,通过评选活动,对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教育。

三、主线之二 --- 教学工作

教学工作是学校工作中的中心工作,是教师的中心任务,教学质量是学校的生命,教学质量的提高也决定着教师的声誉,今年也是我校教学高速发展的关键之年,新课程改革正在逐步完善,在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面将发生很大变化。备课环节是常规教学的最关键环节,课堂教学的失败与成功在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改,树立全新的教育观念。

重点抓好以下几项工作:

1、重视水平考试;要求各备课组重视水平考试的复习,认真备课,要求学生掌握各科的主干知识,做到讲练结合。同时要求学生在思想上高度重视水平考试。

2、特长生工作:高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规定,班主任、专业教师对各类特长生(体育、美术、音乐、舞蹈、播音主持等特长生)的培养要落实到人,要从严管理,及时处理。高二以抓文化学习为主,同时狠抓专业培训,力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

3、信息采集工作:由于高考制度改革,我们要开辟各种渠道,广泛搜集全省、全国的教改信息,并派各备课组长参加全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处理。4月份进行学生评教活动,督促教师及时改进教育教学工作。加强信息反馈工作,与优质中学合作,优质资源共享!

、尖子生培养工作:在文科和理科重点班特别注意尖子学生的创新意识,借鉴前面的宝贵经验,从实际出发,适当提高竞赛辅导教学内容的深度和广度,努力培养一批高质量的竞赛选手和冲击名牌大学的选手,从高二开始就培养学生的名牌意识。每月进行一次反馈会,征询他们对教育教学的建议,提供场所,让尖子生互相交流,取长补短,共同提高。

、老带新工作:搞好老带新结对子活动,做好此项工作将为我级可持续发展奠定良好的基础。要求年轻教师先听老教师的课,然后再讲课,并做好课后反思,对教学中出现的问题及时向老教师请教。

6、备课组工作:极力推进“讲学稿”的方法教学,加大备课组的工作力度。每个学科确定好集体备课的时间、地点、主讲人,为便于检查,落级行政和年级级长深入备课组进行督促、检查和指导,使教研活动落到实处,真正提高青年教师的业务水平。定期召开备课组长会议,及时了解各学科的教学情况,了解出现的问题和教学效果,把问题解决在萌芽状态。

7、听课制度:落级行政和年级级长,每个月听一轮青年教师的课,特别是新班主任的课,每学期最少20节,发现问题及时解决,使教学工作不出现偏差。

8、信息反馈:组织学生问卷调查,特别要求备课组召开学生座谈会,了解师生互动、作业量、师生关系、教师的师德等情况,及时解决教师在教学和管理中出现的问题,努力创造和谐的师生关系和同事关系。

9、关注教师子女及家委会委员子女工作:本学期有8位教师及36家委会委员子女在我级就读,他们的学业成绩在年级处于前列,要求每一位教师对教师子女更加偏爱。这些学生能在我校求学实不容易,除了在心理上关心,更重要的是在学习上多帮助。这些学生有什么问题,要求教师态度和蔼,动之以情,晓之以理,并与家长多沟通,使之进入成长的快车道。

10、关注“潜能生”工作:“潜能生”会给教学成绩的提高带来不利因素,因此,我们力争在低年级避免或减少“潜能生”的形成,使学生的成绩整体稳定的提升。

四、其他几项工作

1、加强年级学生工作。对年级学生分会工作给与必要的关注和指导,完善年级学生分会检查制度,对年级学生分会干部定期培训。

2、期中考试后召开全年级学生家长大会,做好家长与教师、家庭与学校之间的沟通工作,有的放矢地进行教育和管理,使年级工作再上新台阶。

3、加强班级文化建设,使教室亮起来,使地面净起来,加强人文环境对学生人格的影响。在陶冶学生情操的同时提高他们各方面的能力,并使其成为高二年级的特点所在。

4、结合体育组,搞好二年级会操、排球、拔河、篮球等群体性运动。

5搞好"三八"女儿节、植树节等活动,结合美术、音乐教师组织好校园各类活动。

6、配合学校组织全级学生在适当时参加一次春游。

总之,办法总比困难多,让我们发扬拼搏精神,千方百计管好、教好高二,力求更高、更快、更强,力求全面发展,为迈进高三打下坚实基础。

(具体安排见高二年级工作行事历)

高二年级组

                                               2010-2-26

 

 

顺德华侨中学2009学年度第二学期高二年级工作行事历

时间

周次

工作安排

     

 

 

23

 

 

      

 

         1

12.21 - 2.27

1.各教师认真学习学校学期工作计划,制定备课组计划,教师完成学科教学计划,班级主任完成班、级工作计划

2.开学典礼、高三学生百日誓师大会

3.进行强化常规管理教育

 

22.28 - 3.6

1.召开高二上学期考试的质量分析会

2.开始第二课堂活动

3.组织“三八”纪念活动

33.7 3.13

1.     举办“女儿节”

2.开学两周德育工作小结

 

 

 

 

34

 

 

 

43.14 3.20

1.召开学生分会干部会议

2.各班制订各周班会课主题

3.爱心扶苗基金募捐活动

 

 

53.213.27

1.组织学生参加部分科目的单元测试

2. 确定建党对象培养

3.  优秀班主任班会示范课

4.青年教师班主任基本功比赛

63.284.3

1.评选区优秀班主任

74.44.10

1.清明节放假

2.发展学生党员工作

84.114.17

1.第一次教学常规检查,召开学生座谈会

2.班主任工作问卷调查

 

 

 

 

45

 

 

94.18 4.24

1.各备课组认真命制期中考试试题

2.期中考试动员

104.255.1

1.期中考试

2.组织高二学生春游(具体时间待定)

 

115.25.8

1.“五·一”节放假

2.期中考试成绩统计、各年级、各科组质量分析会议。

3.高一、高二家长会

4.“五·四”青年节活动

125.95.15

1.先进班级主任工作经验交流会

2.艺术节系列活动

 

 

56

 

 

 

135.165.22

1. 党支部大会,党员学习,预备党员表决

2.高二水平考试前方法及注意事项讲话

145.235.29

1.组织一次优秀主题班会课

 

155.306.5

1.高二水平热身考试

2.准备水平考试考务工作

3、水平考试各项准备工作

166.66.12

1.高二学生参加学业水平考试

2.高二学生放假2天。

 

 

 

 

67

 

 

 

176.136.19

(端午节放假)

186.206.26

1.第二次教学常规检查,召开学生座谈会

2.教师上交年度教研论文

 

196.277.3

1.公布水平考试成绩

. “七一”前夕,党支部活动,年度优秀党员评审

3.班主任期末评价、学期文明班评比

 

207.47.10

1.高二期末考试

2. 年度考评、职称评审申报工作

3.公物清点及期末资产清查

 

217.117.17

1.完成放假前工作,教师上交归档材料

2.高三补课前期准备

3. 教师各种荣誉评审、材料上送,区奖教奖学项目、人员上报

4.落级行政检查班主任学生评语,暑假安全教育

假期

 

1.     高三补课

 

高二年级组

                                               2010-2-26

 

 
 
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